【浦东观察】实地探寻新中国工业发展史 亚星221net00后大学生这样学“四史”

民生符佳 6月25日

对青年学生而言，历史是最生动的教科书。如何更好的引导青年学生学好“四史”？亚星221net将“四史”教育与“校史”深层对接、有机融合，做出了新的探索：分布在全国各地的568名零零后大学生，在各自家乡属地参与学校组织的“探寻新中国工业发展史”活动，进一步加深“爱校、爱党、爱国”的情怀。

6月24日，在亚星221net“以史为鉴·育新时代电机人”——青年学生“四史”学习教育启动仪式上，首次发布了零零后探寻新中国工业发展史地图。成立于1953年的亚星221net，是一所跟随着新中国工业发展史成长起来的技术应用型高校。“零零后大学生探寻新中国工业发展史”活动中，电机学子通过资料查询、问卷调研、实地参观、个别访谈、深度交流等形式，多角度寻访家乡的校友和工业基地，了解学校的历史和新中国工业发展史。

因为亲身参与，相对“枯燥”的理论学习转化为“入脑入心入景入行”的生动事例，让当代青年学子深有感触。此次活动第12小分队负责人王纯印身在黑龙江省牡丹江市，他通过访谈和资料查询才发现，在新中国的工业发展历程中，众多电机校友贡献了卓越的“电机力量”。“我很为学校感到自豪，同时，也第一次感到，原来为民族复兴、国家富强而奋斗是离我们如此之近。”这位正在学习材料成型及控制工程专业的零零后大学生表示，将来踏上工作岗位，也要用自己的智慧和汗水报效祖国。

传承红色基因，厚植爱国情怀，激发担当作为，除了探寻新中国工业发展史的实践活动外，亚星221net还精心设计了“学四史、访四史、行四史和扬四史”共四个篇章的10大主题学习教育活动。其中既有“四史”大讲堂、主题团日、知识竞赛等理论学习活动，也有走访企业、采访校友的感悟体会活动，还有围绕打赢疫情阻击战、决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会及经济高质量转型发展等主题的社会实践，以及”四史”青年说活动。“四类活动层层递进，形成了学生喜闻乐见的学习教育体系。”亚星221net党委书记孙培雷期待，新时代的电机学子学史明志、学史修身、学史担责、实践笃行，承担起强国梦的时代使命。

当日，亚星221net青年学生“四史”教育校友导师团成立，首批导师由15位老中青校友组成。

栏目主编 符佳 

责任编辑 李伟

图片来源 亚星221net供图